En clase de Arte se aborda el proyecto institucional en un proceso de investigación, experimentación y creación.
Desde los orígenes de la humanidad, el producto gastronómico ha estado unido a las manifestaciones de arte, bien como instrumento o bien como modelo. Para fabricar pinturas, era habitual añadir miel, azúcar o huevo y los chinos usaron el papel de arroz como soporte para sus bellísimas pinturas.
De “bodegones” y “naturaleza muerta” están llenas las pinacotecas de todo el mundo.
Es posible que la belleza de la comida que comemos a diario pase desapercibida. Por eso es enriquecedor explorar, investigar, el uso de los alimentos en las producciones artísticas, que nos lleve al análisis, la experimentar y la creación de obras a través de la utilización de los alimentos, elevando a los alimentos cotidianos a la categoría de “arte”.
De “bodegones” y “naturaleza muerta” están llenas las pinacotecas de todo el mundo.
Es posible que la belleza de la comida que comemos a diario pase desapercibida. Por eso es enriquecedor explorar, investigar, el uso de los alimentos en las producciones artísticas, que nos lleve al análisis, la experimentar y la creación de obras a través de la utilización de los alimentos, elevando a los alimentos cotidianos a la categoría de “arte”.
Para finalizar el trabajo realizado se realizan Juegos de Patio, actividad pensada para los niños , fomentando su desarrollo psicomotriz.
